168电玩游戏大厅:男子偶遇初中老师辱骂欲追打

文章来源:趣分期    发布时间: 2020年02月25日 20:18  阅读:8389  【字号:  】

有一次,我因为书差点遇险!这天,我拿着一本名叫《小公主与矮爸爸》的书,在路上边走边看。这本书仿佛有魔力似的,带我走进了一个不同的世界。它那优美的句子和词语,就像小鸟银铃般的歌声一样,让我深深陶醉。读累了,我想休息一下眼睛。谁知,一抬头,一根电线杆近在眼前,差点就装上去了,要不是我及时从书本中钻出来,早就鼻青脸肿了!

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我纷飞的思绪来到了一座红色的宫殿中。腐刑!坐在龙椅上的君主叫道,只见跪在地上的男人痛苦地摇了摇头。第二天,这个男人的双腿不能再走路——因为痛失双膝。我问道:惨遭如此酷刑,你还能活下去吗?在一声自信的回答能!后,又开始与门客谈论,研究,不断地写着什么。几十年后,。一部凝聚这个男人几乎毕生心血的着作——《史记》腾空出世。啊!是司马迁!此时,我又忆起那句话:缀史不断,《史记》不能易其法。此时,那个男人饱经风霜的脸上如释一笑。哦!我应该明白了一些道理。

习惯像植物一样。如果这株植物又矮又小,根也很稀疏,那么人们轻而易举就可以把它连根拔起;如果它根深蒂固,人们就难以将它铲除。习惯也同样如此,习惯如果重复的次数越来越多,存在的时间越来越长,就越来越难以改变。

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这一首古诗陪伴了我多年。虽然小时候已将这首诗背的滚瓜烂熟,但依然无法领会它所要告诉我们的道理,所以它就像一个宝藏,埋在深处,等待人们去寻找发现,体会里面真实有价值的哲理。

不再在意别人的看法,摆脱自卑的阴影,放手去做想做的事。如果自己都否定了自己,就永远不会抬起头。蜷缩在黑夜的某个角落,一个人默默的擦眼泪有什么意义;还不如勇敢起来,坦然点对一切是非,冲出那禁锢的牢笼。

这就是我们班的班长,一个乐于助人、积极向上、有强烈责任的小公民。小公民,好品行,真是我学习的榜样啊!




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